08 червня 2023 р. для викладачів кафедри економіки, підприємництва та маркетингу відбувся науково-практичний семінар на актуальну та одночасно дискусійну тему про застосування у викладацькій практиці сучасних цифрових технологій.

Цифровізація як сучасний глобальний тренд глибоко проникає в усі сфери суспільного життя та з прискореним динамізмом трансформує усталені моделі взаємовідносин у діловому бізнес-середовищі за допомогою нових цифрових технологій. Сьогодні тренд цифровізації формує нові суспільні виклики і перед системою освіти, зумовлюючи потребу у кардинальних змінах стратегій розвитку навчальних закладів, використанні сучасних цифрових інструментів для організації навчального процесу, оновлення освітніх програм, використання нових підходів для формування навчального контенту, до оцінювання знань і навичок здобувачів освіти, для ефективної комунікації зі стейкхолдерами. Особливо актуальною ця тема є для України, яка внаслідок агресивних воєнних дій з боку росії зазнає значних руйнувань закладів освіти, інших об’єктів соціальної інфраструктури, що значно обмежує доступ студентів і школярів до звичної, традиційної форми навчання.

Спікерами даного заходу виступили д.е.н., завідувач кафедри Кузнецова Н.Б., к.пед.н, доцент Іванова І.В. та викладач кафедри Залозна Т.Г., які представили учасникам семінару презентаційні матеріали фундаментальних досліджень про штучний інтелект, його особливості, переваги та недоліки застосування ChatGPT та інших цифрових інструментів у навчальному процесі, потенційні виклики та етичні наслідки їх використання у вищій освіті, основні принципи та моделі формування у студентів і викладачів сучасних навичок інформаційного пошуку за допомогою штучного інтелекту. На семінарі також були представлені результати наукових досліджень щодо використання цифрових інструментів студентами та викладачами коледжу. Дискусійний формат наукового семінару сприяв активній участі усіх учасників в обговоренні проблемних питань, ефективному обміну думками та професійним досвідом практичного застосування різних цифрових інструментів у навчальному процесі.